Este trabalho apresenta um jogo educacional colaborativo, Time2Play, desenvolvido no ambiente virtual 3D do Second Life, que possibilita a cria\u00e7\u00e3o e encena\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias colaborativamente, contribuindo assim com uma nova forma de express\u00e3o entre as diferentes linguagens utilizadas na Educa\u00e7\u00e3o. Este jogo foi projetado para possibilitar que crian\u00e7as na faixa et\u00e1ria de 9 a 12 anos expressem sua criatividade e imagina\u00e7\u00e3o para ‘criar encenando’ uma hist\u00f3ria em grupo. Desta forma, o Time2Play torna-se um recurso a ser utilizado em atividades escolares cujo objetivo seja a realiza\u00e7\u00e3o de projetos colaborativos nos quais os participantes t\u00eam a possibilidade de atuar nos diferentes pap\u00e9is de criador da hist\u00f3ria, diretor, cen\u00f3grafo, figurinista, ator, narrador e espectador. Neste artigo \u00e9 apresentado um estudo de caso que investiga como as 3 dimens\u00f5es da colabora\u00e7\u00e3o – comunica\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o e coopera\u00e7\u00e3o ? s\u00e3o realizadas por grupos de crian\u00e7as durante o jogo Time2Play.<\/p>\n
Pereira, A.; Vega, K.; David, V.; Filippo, D.; Raposo, A.; Fuks, H.<\/strong><\/p>\n Storytelling Imersivo Colaborativo: Time2Play no Second Life.<\/p>\n Anais do SBSC 2009, VI Simp\u00f3sio Brasileiro de Sistemas Colaborativos , pp. 99-105. Fortaleza: SBC, 2009. ISBN 978-0-7695-3918-8.<\/p>\n